幼儿园环创如何展示和更新幼儿作品

1.      应将参与同一活动的幼儿作品全部（参与活动的全体幼儿）上墙。不要以任何借口进行选择性张贴（如只选择好的张贴）。每一位幼儿的作品都有机会上墙，彰显集体生活条件下的平等。

2.      作品上须有幼儿名字和作品创作日期。低年龄段幼儿教师要帮助写上去（有日期可以让教师和家长通过前后对比看到孩子的进步）；凡是能自己写的，要让幼儿自己写上去，不应有遗漏。

3.      每月应有1-2次幼儿作品上墙。至于哪些作品上墙由教师自己决定。但应将上墙次数写入月教学计划。

4.      根据时间顺序更新所展示的作品。每次更新的，是那些上墙时间最长的作品。对于每周内不上墙的作品，可以给幼儿带回家一部分，另外部分留下装入幼儿学习与发展评估档案。

5.      下墙作品装入幼儿学习与发展评估档案（根据时间顺序装订），学期结束开家长会时，可将其作为幼儿学习与发展原始评估根据。家长会后交给家长永久保存。