幼儿园自由游戏的目的与意义

1.      《幼儿园工作规程》指出：“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。” “鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展。”

2.      游戏是幼儿自主发动、自由选择及自决始终的活动。
区域自由游戏的目的是，每天为幼儿提供自主选择游戏活动的机会，以发展其自主性和自信心；
在游戏中进行自由探索和学习，以使各个领域得到均衡发展；
通过学习和遵守区域规则，将纪律和规则内化成习惯，从而发展社会适应力。

3.      自由游戏能够最充分地保护每个幼儿与生俱来的好奇心；好奇心驱使幼儿对周围世界进行探索，并在探索中形成与发展自己的兴趣；发展了兴趣就发展了专注力，从而为发展想象力、思维能力及其良好的学习品质奠定了基础。

4.      必须注意的是，在一日生活中要保证幼儿足够的自由游戏时间。建议幼儿导向活动（自由游戏）与教师导向活动比例不低于6:4，最好是7:3。只有基于游戏以充分的时间保障，幼儿园才能确保以游戏为基本活动目标的实现。