幼儿园如何让孩子们自由游戏，及其教育价值

1.      设置给予幼儿自主发动游戏的机会。

由幼儿自己决定去哪里玩，玩什么，和谁玩以及怎样玩。这样，不仅可以发展幼儿的自主性和独立性，更为重要的是，游戏可以使幼儿各个方面都能得到均衡发展。

2.      请将开放的区域用正楷字写到提示板上，并鼓励幼儿尝试认字和阅读。为了让幼儿将纪律与规则内化成习惯，实施区域活动的最初请只开放某些区域。在班上大多数幼儿都基本上将规则内化成习惯后，即可开放所有区域。

3.      不应以任何理由取消一日常规生活中规定的自由游戏。因为“幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式” （《幼儿园工作规程》）。

因此，要“确保幼儿每天有充分的自主游戏时间……”（《幼儿园保育教育质量评估指南》要点A3-B7-21，活动组织）。