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1.      所谓规则,是指为协调个体、自然、社会之间,对内或对外的各类关系,以维护共同利益而形成的基本约定。规则是指规定出来供社会成员共同遵守的制度和规定。而更多的时候,规则是得到每个社会公民承认和遵守而存在的。

2.      与幼儿学习与发展同步进行学习规则、遵守规则以及将规则内化成行为习惯的过程,本质上就是幼儿社会化的过程。

3.      《幼儿园保育教育质量评估指南》指出:“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。

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