×

幼儿园评估

幼儿园评估与师幼互动

wtchat123 wtchat123 发表于2023-12-24 浏览372 评论0

幼儿一日生活的自然形态，一日生活时间跨度，是以幼儿早上进入班级开始，以傍晚迈出教室门被家长接走为止。

决定过程质量评估标准制定的基本元素，是一日生活中师幼互动过程及其行为方式。在实践层面上，保教人员和幼儿是教育过程两个相互依存的能动主体。因此，在一日生活中的师幼互动过程本身就是基本的教育过程。而构成师幼互动的过程及其行为方式，就是质量评估的必然要素。

在实际评估中评估者所必须要看到的，是保教人员为幼儿和对幼儿做了什么，幼儿对保教人员行为的反映是什么，二者互动过程包含何种教育价值，教师向幼儿传递其教育价值的方式是否符合规律，以及其教育价值是否与《幼儿园保育教育质量评估指南》中相应评估要点所诉求的相一致。

幼儿园评估

什么是一日生活流程（幼儿园）？

wtchat123 wtchat123 发表于2023-12-23 浏览373 评论0

所谓一日生活流程，就是由幼儿一日生活的时间节点（环节）与师幼互动行为方式有序组成的教育过程。

流程的表意是水流的路程。水流及其路径是一种自然过程。强调寓教育于生活，就是寓教育于一日生活。而保教过程的实施与进行，与在生物钟驱使下的一日自然生活过程完全同步。在遵循幼儿自然生活状态前提下，保教过程的组织与实施犹如流水，由多个生活时间节点（环节）与师幼互动组成了一日生活流程。