×

幼儿园评估

为什么幼儿园要维护好签到设备,让幼儿不需帮助自己就能拿到笔并自主签到?

wtchat123 wtchat123 发表于2023-12-26 浏览154 评论0

1.      《指南》指出:“鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。如:幼儿自己的事情尽量放手让他自己做,即使做得不够好,也应鼓励并给予一定的指导,让他在做事中树立自尊和自信。鼓励幼儿尝试有一定难度的任务,并注意调整难度,让他感受经过努力获得的成就感。”

2.     

幼儿园评估

幼儿园早间接待时, 幼师如何和家长交流同时照看幼儿?教育价值何在?

wtchat123 wtchat123 发表于2023-12-26 浏览145 评论0

在早间入园和傍晚离园环节与家长沟通时保持警惕。

早上送和傍晚接幼儿,是家长最希望与教师沟通的时间,也是我们与家长交流的好时机。

早上,如果教室中只有一位教师,教师应在门口须侧身对着家长站立,确保能用余光看到教室中所有的幼儿,以便对于任何危险情境做出最快的反应。避免背朝着教室和家长说话。即便是身体所处位置照看幼儿受限,也须确保不断地转头观察教室情况。

幼儿园评估

幼儿园早间接待时,为什么“和家长交流同时照看幼儿。”

wtchat123 wtchat123 发表于2023-12-26 浏览150 评论0

1.      如果幼儿园实施错时上班制度,那么在早间接待环节,早班保教人员可能会单独一个人接待很早入园的幼儿。在此种情况下,保持高度安全意识很重要。

2.      《幼儿园教育指导纲要》指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”《指南》在健康领域的教育建议中指出:“创设安全的生活环境,提供必要的保护措施。”

幼儿园评估

幼儿园里保教人员为什么要与每个幼儿进行个性化互动?

wtchat123 wtchat123 发表于2023-12-26 浏览161 评论0

1.《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件”。
每一个幼儿都是特别的。因此,幼儿间的差异是绝对的。
尊重幼儿个体差异,一方面是遵循幼儿身心发展规律的诉求,另一方面是幼儿社会化的目标要求。即培养和提升幼儿个体的自我认同感——我就是我,我是特别的,是有自我价值的。这是幼儿发展自尊和自信的基本前提。

2.